Hoe is te voorkomen dat een stage als arbeidsovereenkomst wordt aangemerkt?

Biedt een werkgever een stage of werkervaringsplek aan, dan doet hij verstandig aan om daarin het leeraspect te benadrukken. Dat begint bij de tekst van de personeelsadvertentie. Hij kan bijvoorbeeld ook een opleidingsplan maken en een mentor aanwijzen die de werknemer begeleidt. In het opleidingsplan legt de werkgever vast wat de werknemer bij aanvang kan, wat hij over een halfjaar moet kunnen, hoe hij de benodigde kennis en competenties kan verwerven en hoe dit na afloop wordt beoordeeld. Overigens bepalen uiteindelijk de feitelijke omstandigheden of er sprake is van een stage, werkervaringsplek of werk. Belangrijk is de uitvoering: staan het leren en het opdoen van ervaring daadwerkelijk centraal en niet het productie draaien? Ofwel: hoe zelfstandig werkt de stagiair, hoeveel leert hij ervan en wat is het voordeel van de werkgever? Er gelden de volgende criteria:

1. Er is een stageovereenkomst – en geen arbeidsovereenkomst – tussen de leerling, het stagebedrijf (vermijd het woord ‘werkgever’) en de onderwijsinstelling;
2. Er is een leerplan met leerdoelen en er zijn tussentijdse evaluaties;
3. Er is een stagebegeleider of mentor en diens begeleiding is gericht op leren (en niet op productie);
4. De stagiair is boventallig;
5. De stagiair ontvangt geen loon, maar een (niet te hoge)onkostenvergoeding.