De nuttigschaal

De nuttigschaal

(Gwenda Schlundt Bodien en Coert Visser) 

Soms komt het voor dat je als trainer te maken hebt met een groep waarin de behoeften van de verschillende deelnemers nogal uiteen lopen. Een deel van de groep vindt het gebodene erg interessant en is gretig om meer te leren terwijl een ander deel van de groep maar matig geïnteresseerd is en de stof nauwelijks nuttig lijkt te vinden. Dat kan je als trainer voor een aardig dilemma plaatsen: moet ik nou in vlot tempo doorgaan om de enthousiastelingen hun zin te geven of moet ik flexibel inspelen op de behoeften van de matig geintereseerden? Beide strategieën lijken hun nadelen te hebben. Er lijkt altijd een groep te moeten worden teleurgesteld.

Een interventie die goed kan werken in zulke situaties wanneer je werkt met twee trainers...