Bert Overbeek is management-trainer, team-coach en interim manager. Opgeleid door NS en Schouten en Nelissen, besloot hij na 25 jaar loondienst om voor zichzelf te gaan werken. Hij wilde zijn klanten meer op maat bedienen. Ook wilde hij de kwaliteit van zijn werk vergroten en hij had het gevoel dat hij daarvoor onafhankelijk moest kunnen opereren.
Prof. dr. Mastenbroek van Managementsite ‘ontdekte’ dat Bert een originele management-denker en -schrijver was. Hij vroeg hem in 2006 of hij een weblog voor jonge managers wilde bijhouden, als partnerlink van het veelgelezen ManagementSite. Sindsdien schreef hij meer dan 2000 artikelen zeven managementboeken. Ze werden uitgegeven door Haystack en door Futuro Uitgevers. Vier boeken werden bestsellers en eindigden in de Managementboek top 5.
Overbeek vindt kennisdeling zo belangrijk, dat hij hier op Jongebazen de finesses van het managementvak deelt met zijn collega’s. Het is nodig in tijden van verandering. Aritificial Intelligence heeft dan ook volop zijn aandacht, maar vooral in combinatie met gedrag: wat wordt de rol van de mens straks en hoe kan hij zich daarop voorbereiden? Het gaat bij Bert trouwens niet alleen over AI. In zijn boek 'De Schakelaar' zet hij uiteen hoe hij vindt dat de manager van de toekomst zijn teams tot maximale prestaties kan leiden.
Correspondentie met Bert Overbeek gaat via icloud.com. Gewoon zijn naam in kleine letters ervoor en er is contact. Zijn website? bertoverbeek.com
Begin 2025 goed!
Verbeter je persoonlijke effectiviteit en managementvaardigheden
50% korting op een Pro-abonnement
Upgrade nu voor €100 en krijg onbeperkt toegang tot alle artikelen en kennisbankpagina’s >>
De vraag is of dit lukt door jaarlijks dit schrikbeeld te herinneren met bijpassende beelden zonder te focussen op de lessen die er uit zijn geleerd en hoe je met dit soort situaties kunt omgaan.
Maar ik heb gisteravond ook gekeken naar de reportage over de Canadese jongens en meiden, die in pakweg 6 maanden 5000 dollars bij elkaar sprokkelen en redelijk diep in de historie van de Canadese troepen in Nederland duiken, om dan een paar dagen deel te nemen aan de herdenking in Nederland (en andere landen heb ik begrepen). Als je dan de emotie ziet (en ook zelf voelt) die opgewekt wordt door deze belevenis, bedenk je wel dat het ook een sterk vormende ervaring is. Dat wordt dan ook nog een keer bevestigd door het commentaar van de betrokken leerkrachten, aan de hand van de levenshouding van de leerlingen na zo'n ervaring. De leerlingen zijn daarna fervente voorstanders van vrede geworden, en dat is ook een waardevolle eigenschap.